Es war ein rundum gelungener Abend – das konnten alle bestätigen, die das zweistündige Programm des „Kreativen Abends“ am vergangenen Freitag miterleben durften! Dabei platzte die Aula des Hermann-Billung-Gymnasiums beinahe aus allen Nähten, als das vielfältige Programm mit Musik, Kunst und Literatur begann.
Das Format jährte sich nun bereits zum dritten Mal. In bewährter Weise organisierten drei SchülerInnen des Abiturjahrgangs die Veranstaltung. Und so luden in diesem Jahr Elisa, Milena und Evelyn im Namen des HBG zum „Kreativen Abend“ ein. Die schuleigene Aula wurde dafür teilweise in eine Art Kaffeehaus verwandelt, sodass in entspannter Atmosphäre Beiträge genossen werden konnten, die SchülerInnen und Lehrkräfte des Hermann-Billung-Gymnasiums vorbereitet hatten.
Im ersten Teil des Abends waren dies vor allem die jüngeren SchülerInnen, die die ersten Auftritte mit ihren Instrumenten souverän meisterten! Die Bläser-AG (Trompete und Posaune, Leitung: Herr Krause) spielte mit „La Cucaracha“ (mexikan. Volksweise) und „Time after time“ (Cindy Lauper) munter auf und bot auch das älteste Stück des Abends dar – John Dowlands „Come again“ aus dem späten 16. Jahrhundert. Auch der HBG-Chor zeigte sein Können und riss unter der Leitung von Frau Oehlschläger das Publikum mit dem bekannten Hit „Viva la vida“ (Coldplay) mit. Leisere Klänge von Gitarre und Querflöte mischten sich wunderbar mit den Vorträgen von eigens aus der Schülerschaft verfassten Texten. Die Beschäftigung mit den sozialen und „digitalen“ Beziehungen unserer Zeit führte zu Poetry-Slam und freien Textformen – manch einem kritischen Gedanken konnte im Wechsel von Text und Musik ungehindert nachgegangen werden.
Wie so oft stellte ein größerer Block von Stücken der HBG-Band (Leitung: Herr Krause) ein absolutes Highlight des Abends dar: Die bereits sehr erfahrenen SchülerInnen präsentierten anspruchsvolle Interpretationen von „Queen“ („Under Pressure“ und „Bohemian Rhapsody“) und eine solistisch überzeugende Version von „Metropolis“ (Wolfgang Haffner) und „Put it where you want it“ (Joe Sample).
Und souverän ging es auch im zweiten Teil des Abends weiter. Die Zuhörerschaft konnte sich in der Pause nicht nur mit Snacks und Getränken eindecken (Verkauf ebenfalls durch den Abiturjahrgang), sondern die Zeit nutzen, um sich eine Kunstausstellung in der Aula anzusehen, die Werke von SchülerInnen verschiedener Jahrgänge umfasste. Frau Rauser stellte als verantwortliche Lehrkraft Schüler-Werke der Celler „Zeit!“-Ausstellung zur Verfügung und ergänzte diese durch Bilder und Dioramen, die in Eigeninitiative durch die Schülerschaft entstanden sind und eindrücklich das Thema dieses „handgemachten“ Abends komplettierten.
Anschließend führten die beiden Moderatorinnen Felina und Yasmin, natürlich ebenfalls Schülerinnen des Abiturjahrgangs, weiter durch die Beiträge des Abends. Zu vorgerückter Stunde standen nun die „Alten Hasen“ im Zentrum des Geschehens. Erfahrene SchülerInnen des Q1-Musikkurses präsentierten souverän ihre musikalischen Ideen! Die Gelassenheit des „Autumn leaves“ (Johnny Mercer) ist dabei ebenso in Erinnerung geblieben wie das kraftvoll und stimmgewaltig vorgetragenen „Lost in Paradise“ (Evanescence).
Der absolute Höhepunkt war dann am Ende des Abends zu hören: Mit „Proud Mary“ (Tina Turner) war den MusikerInnen ein Glücksgriff gelungen, der nicht nur den Ausführenden sichtlich Freude bereitete, sondern den Funken endgültig überspringen ließ und mit hoher künstlerischer Qualität einfach mitreißend war! Und mit der bekannten Textzeile „Rollin‘, rollin‘, rollin‘ on the river“ griff Yasmin in der anschließenden Moderation etwas Wesentliches auf: „Keep on rollin‘, Leute! Macht so weiter. Wir freuen uns schon auf das nächste Mal!“
Der Dank des Abiturjahrgangs galt vor allem Frau Oehlschläger, die den Schülerinnen bei der Organisation und Durchführung geholfen hatte und gern das „Keep on rollin‘“, das Weitermachen, unterstützt.
Eine Zuhörerin fasste es am Ende sehr treffend zusammen: „Das Konzept des Kreativen Abends ist einfach rundum gelungen, etwas Vergleichbares wüsste ich nicht! Die SchülerInnen stehen mit Ihrer Persönlichkeit im Mittelpunkt, es ist ihr Abend! Sie Wachsen über sich hinaus und sind so selbstbewusst geworden. So sollte Schule sein!“
