Im Profilkurs des 10. Jahrgangs haben sich Schülerinnen und Schüler der Klassen 10.1 und 10.2 ein ganzes Schuljahr lang mit dem Thema Klimawandel auseinandergesetzt. Standen im ersten Halbjahr die strahlungsphysikalischen Ursachen des Klimawandels sowie dessen Modellierung im Fokus der Betrachtung, wurden im zweiten Halbjahr Möglichkeiten der nachhaltigen Erzeugung und Speicherung von zumeist elektrischer Energie näher untersucht. Dabei konnten viele der erlernten Arbeitstechniken sowie der Umgang mit der Messtechnik erfolgreich auf die neu aufgeworfenen Forschungsfragen übertragen werden. Einige Impressionen der Projektergebnisse sind in einem kleinen Fotoalbum zusammengefasst.
